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Diseño de Página

Diseño de Página

 

1. Al configurar los márgenes de la página ¿A qué distancia nos referimos?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Desde el borde de la pantalla al texto.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Desde el borde de la ventana al texto.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Desde el borde del papel al texto.

2. Para ver el efecto de los márgenes debemos estar en ...
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Tipo de vista Normal.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Tipo de vista Diseño de impresión o Vista preliminar.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Cualquier tipo de vista.

3. Podemos fijar un espacio adicional para el caso de que vayamos a encuadernar un libro.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Verdadero.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Falso.

4. Los números de página ...
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) ... son obligatorios.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) ... son opcionales.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) ... son opcionales pero no se puede elegir su posición en la página.

5. El Encabezado y Pie de página ...
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) ... el Encabezado lleva un texto fijo que se repite en todas las páginas, no puede llevar número de página.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) ... el Pie de página es apropiado para poner el número de página.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) ... el Pie de página no puede llevar un texto fijo.

6. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Si tenemos Pie de página debemos tener también Encabezado.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) El Pie de Página y el Encabezado son independientes.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Hay que tener Encabezado y Pie de página o no tener nada.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifd) El Pie de página siempre lleva número de página.

Creación de Tablas

 

1. ¿Para qué sirven las tablas?.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Para organizar la información, hacer cálculos y ahorrar espacio.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Para organizar la información, ahorrar memoria y ayudar al diseño.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Para organizar la información, hacer cálculos y ayudar al diseño.

2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) En una tabla podemos modificar el número de filas, el número de columnas, el ancho y la altura de filas y columnas.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) En una tabla podemos definir que la anchura se ajuste al contenido de cada celda.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Las dos respuestas anteriores son correctas .

3. Podemos dibujar una tabla con un lápiz y borrar las líneas que queramos para dejar las filas y columnas del ancho que deseemos.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Verdadero.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Falso.

4. Este botón http://www.aulaclic.es/word2003/graficos/boton_autosuma.gif sirve para ...
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) ... realizar una autosuma.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) ... insertar el símbolo suma.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) ... autoajustar el contenido.

5. Estos botones http://www.aulaclic.es/word2003/graficos/botones_orden.gifpermiten ...
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) ... ordenar las celdas por antigüedad.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) ... ordenar las celdas en orden ascendente y descendente.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) ... ordenar las celdas por tamaño.

6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) En una celda se puede introducir texto, números, imágenes, gráficos y otra tabla.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) En una celda se puede introducir texto, números, autoformas, gráficos y otra tabla.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) En una celda se puede introducir texto, números, imágenes y gráficos.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifd) Las tres anteriores son ciertas.

 

Ortografía y Gramática

 

1. ¿La revisión ortográfica detectará error en la frase: "La hola rompió en la arena"?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) No, porque "hola" es una palabra correcta.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) No, porque "hola" tiene dos significados.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) No, porque no hay ningún error.

2. ¿Qué diferencia hay entre 'Revisar ortografía al finalizar' y 'Revisar ortografía mientras se escribe' ?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) 'Revisar al finalizar' realiza una revisión mejor.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) 'Revisar mientras se escribe' consume menos recursos.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) La diferencia fundamental radica en el momento en que se realiza la revisión.

3. La revisión gramatical consiste en analizar una frase completa para ver si está bien construida.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Verdadero.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Falso.

4. ¿Cuándo debemos 'Agregar' una palabra al diccionario?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Cuando sea correcta y no exista en el diccionario.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Cuando no exista en el diccionario.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) No conviene agregar palabras al diccionario porque la revisión se hace más lenta.

5. Con la autocorrección puedo añadir reglas para
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) ... que se sustituya una palabra errónea por otra correcta.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) ... evitar tener que utilizar la corrección ortográfica.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) ... corregir automáticamente todos los errores.

6. Para arrancar la revisión ortográfica puedo ...
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) ... pulsar F7.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) ... hacer clic en el icono 'Revisar' de la barra estándar.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) ... ir al menú Herramientas - Ortografía y gramática.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifd) Las tres respuestas anteriores son ciertas.

Impresión

 

. ¿Para qué sirve este icono http://www.aulaclic.es/word2003/graficos/boton_imprimir.gifde la barra de herramientas?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Para ver las propiedades de la impresora e imprimir.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Para ver la vista previa del documento e imprimir.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Para imprimir directamente.

2. ¿Para qué sirve la vista preliminar del documento?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Para ver el documento con las últimas modificaciones realizadas.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Para mostrar el documento tal y como se va a imprimir.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Para poder cambiar el tamaño antes de imprimirlo.

3. El cuadro de diálogo "Imprimir" (donde podemos cambiar varias características de la impresión), no se puede abrir desde el icono http://www.aulaclic.es/word2003/graficos/boton_imprimir.gif.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Verdadero.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Falso.

4. ¿Para qué sirve este icono http://www.aulaclic.es/word2003/graficos/boton_vista_preliminar.gifde la barra de herramientas?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Para aumentar el tamaño del documento.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Para disminuir el tamaño del documento.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Para abrir la vista preliminar del documento.

 

5. Mediante el cuadro de diálogo "Impresión" podemos http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) ... elegir si queremos imprimir la página actual, todas o un intervalo.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) ... elegir si queremos imprimir varias páginas en una sola hoja de papel.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Las dos respuestas anteriores son válidas.

 

 

 

 

 

Formato

 

1. ¿Cómo podemos hacer que todos los nuevos documentos tengan una fuente determinada, por ejemplo Arial en lugar de la clásica Times New Roman?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Cambiando la fuente al crear cada documento.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Con el botón Predeterminar... del menú Formato - Fuente.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Cambiando la fuente en todo el documento una vez concluido.

2. Cuál de las siguientes afirmaciones es la verdadera.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) La fuente, estilo y tamaño se pueden cambiar sólo desde la barra de formato
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) La fuente, estilo y tamaño se pueden cambiar desde la barra de formato y desde el menú Formato - Fuente.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) La fuente, estilo y tamaño se pueden cambiar sólo desde el menú Formato - Fuente.

3. La alineación justificada hace que queden alineados los bordes derecho e izquierdo del párrafo.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Verdadero.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Falso.

4. Cuál de las siguientes afirmaciones es la verdadera.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Se puede cambiar el color, poner parpadeo rápido o lento y la anchura entre los caracteres.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Se puede cambiar el color, tachar, poner sombra, el espacio entre los caracteres y la anchura de los caracteres.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Se puede cambiar el color, tachar, poner sombra, el espacio entre los caracteres y el grosor de los caracteres.

 

 

 

 

 

 

 

Abrir y Guardar un documento

1. ¿Puede haber dos documentos con el mismo nombre ?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) No.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Si, siempre que estén en carpetas distintas.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Si.

2. En el diálogo Guardar como... en el recuadro Guardar como tipo, se puede poner ...
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Alguno de los tipos que aparecen en el menú desplegable.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Cualquier tipo que sea compatible con el documento que vamos a guardar.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Sólo tipo "Documento de Word".

3. ¿Es equivalente utilizar los comandos Guardar y Guardar como... ?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Sólo si es la primera vez que guardamos el documento
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Si.

4. ¿Para qué sirve pulsar la tecla F12?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Para mostrar la pantalla completa.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Para abrir rápidamente el cuadro de diálogo Guardar Como.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Para guardar rápidamente el documento.

5. ¿Se puede recuperar un archivo borrado?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) No.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Si, mediante una utilidad del sistema operativo.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Si, utilizando la papelera de reciclaje.

6. Respecto a la lista de documentos del cuadro de diálogo ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas?
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifa) Podemos ver las primeras líneas de cada documento.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifb) Podemos ver la lista ordenada por la fecha de modificación de los documentos.
http://www.aulaclic.es/word2003/comunes/nada.gifc) Las dos respuestas anteriores son ciertas.

 

 

 

PRÁCTICA 3:                                                                                    Marzo de 2010-03-11.

USO  Y  FUNCIÓN

DE  LA

BARRA    DE    FORMATO

Actividad 1:

     Realiza lo siguiente en un documento de open office, guárdalo como ejercicio 3, dentro de una carpeta que se llame Marzo/Abril.

 

*      Abre un nuevo documento.

 

*      Escribe tu autobiografía.

 

1.      Fecha de nacimiento, lugar de origen, dirección, teléfono,

celular, correo electrónico.

(esta información puede ser inventada, pero con el debido respeto para un trabajo escolar).

 

2.      Que has hecho durante todo tu vida:

                  Deportes, hobbies, amigos, novios(as),

                 actividades extracurriculares, escuelas en

                 donde has estudiado.

 

*      Selecciona el estilo del documento: NORMAL.

 

*      Selecciona a tu gusto la fuente del documento.

 

*      Selecciona el tamaño de la fuente. (no mayor de 16)

 

*      Selecciona el estilo de la fuente:

 

                         NEGRITA, CURSIVA y/o SUBRAYADO.

 

*      Selecciona a tu gusto las viñetas del documento.

 

*      Los encabezados resáltalos a tu gusto.

 

*      Selecciona el color de la fuente.

 

*      Los márgenes deberán de tener una medida de 3cm en general.

 

 

Actividad 2:                         BARRA DE FORMATO

     Realiza una búsqueda de cada una de las funciones de la barra de formato. Escríbelas en tu cuaderno.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Actividad 3:

Resuelve el siguiente crucigrama visitando las páginas sugeridas.

CONFIGURAR  PÁGINA


HORIZONTAL 
4. Podemos establecer varias páginas, en este caso: Márgenes simétricos: 
Dos páginas por hoja o Libro plegado. Al establecer cada una de estas opciones 
la vista previa te mostrará claramente en qué consisten.
6. indicaremos la distancia entre el borde derecho de la página y el final de las 
líneas del documento.
7. indicaremos la distancia entre la última línea del documento y el borde inferior
 de la página.
8. Es un espacio adicional para cuando vamos a utilizar las páginas para 
encuadernar un libro.


 

VERTICAL
1. introduciremos la distancia entre el borde izquierdo de la página y el principio
 de las líneas del documento.
2. Aquí indicamos si la página tiene orientación vertical (la más usual) o horizontal 
(también llamada apaisada).
3. Normalmente se refiere al margen de encuadernación.
5. debemos indicar la distancia entre el borde superior de la página y la primera
línea del documento.

 

 

 

PRÁCTICA 2:

 

 Marzo de 2010.

 

Uso de la  Barra  Principal

Del Procesador de texto.

Actividad 1:

      Investiga las funciones de las siguientes herramientas.  Explica brevemente.

 

*    :

 

 

*    :

 

 

*    :

 

 

*    :

 

 

 

*    :

 

 

 

*    :

 

 

 

*    :

 

 

 

*    :

 

 

 

*   :

 

 

 

 

Actividad 2:

      Indica la función de cada uno de los iconos de las siguientes barras de herramientas…

 

Ejemplo:

 

  Nuevo.

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Actividad 3:  USO DE LAS BARRAS ANTES MENCIONADAS…

 

      Crea un nuevo documento llamado Ejercicio 2 con las siguientes características:

 

*    Inserta 10 frases  representando los  valores del mes (MARZO Y ABRIL).

 

*    Da los siguientes márgenes al documento:

 

                           2.5cm en el margen superior e inferior.

                                2cm en el margen derecho e izquierdo.  

 

*    Da tu propio estilo o formato al documento. (estilo y color de línea,  tamaño, fuente y color de carácter, alineación, etc.)

 

 

 

 

 

 

Práctica 1:                                  CUARTO BIMESTRE                                         Marzo de 2010

MARZO/ABRIL

 

PROCESADOR     DE       TEXTOS

 

Actividad 1:

           Realiza una búsqueda de lo que se pide:

 

*    Define lo que es un procesador de textos.

 

 

 

*    Escribe 3 ejemplos de procesadores de textos.

 

1.

2.

3.

 

*    Investiga los tipos de barras del procesador de texto.

 

 

 

 

*    Escribe brevemente las funciones de las barras.

 

 

 

 

 

 

 

 

Actividad 2:

           Identifica los siguientes componentes de Writer y escribe su nombre.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Actividad 3:

           Investiga los componentes de la siguiente ventana de writer.

 

 

 

 

 

 

 

 




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