 1.- Observa la siguientes figura:
¿Cuál
de las siguientes sustancias se desprende como producto de la fotosíntesis? A) O2 B) O3 C) CO D) NO2 2.- Cuando una persona necesita obtener su masa corporal, ¿cuál de
las siguientes unidades es la indicada para reportarla? A) g B) N C) kg D) Dina 3.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se aplica la Ley de la
conservación de la materia? A) Cuando se quema una hoja de
papel. B) Cuando se destapa un refresco. C) Cuando se exprime un limón. D) Cuando se infla un globo. 4.- La mamá de Daniel preparó agua de limón, posteriormente le
agregó un cubo grande de hielo de 5 cm de lado, ¿cuál es el volumen de hielo
que agregó? A) 125 cm3 B) 30 cm3 C) 15 cm3 D) 12.5 cm3 5.- Don Alfonso tiene a la venta 3 m3 de
aluminio, ¿cuál es su masa si su densidad es 2.7 g/cm3? A) 8.1 kg B) 5.7 kg C) 1.1 kg D) 0.3 kg 6.- ¿Cuál de las siguientes propiedades de los gases es correcta y
se manifiesta en un globo aerostático? A) La velocidad de sus moléculas
aumenta cuando la temperatura sube y disminuye cuando baja. B) Las moléculas de un gas se
mueven constantemente, su velocidad es baja y su trayectoria es recta. C) Las moléculas chocan
continuamente unas con otras y contra las paredes del recipiente, perdiendo
energía cinética. D) Las moléculas están juntas unas con otras, el volumen
individual es mucho mayor en comparación con el volumen total del gas. 7.- Lee lo siguiente: Gisela elabora
una gelatina con el siguiente procedimiento: Pone a hervir litro y medio de agua, deja que se consuma medio litro para
que al vaciar el polvo de la gelatina se disuelva completamente, agrega 2 tazas
de agua fría y mezcla bien, vacía en uno o en varios moldes el líquido y por
último refrigera la gelatina hasta que cuaje. ¿En qué
momento del procedimiento se produce el fenómeno de evaporación? A) Al disolver el polvo de la gelatina en el agua. B) Al consumirse el medio litro de agua. C) Al calentar el litro y medio de agua. D) Al refrigerar la gelatina. 8.- ¿En cuál de las siguientes opciones se menciona la apariencia del
elemento Ca? A) Es un sólido de color blanquizco y quebradizo. B) Es un sólido de color oscuro y opaco. C) Es un líquido de color amarillento. D) Es un gas verde y maloliente. 9.- Si se requieren de 150 g de yodo para preparar una solución antiséptica,
¿cuántos moles de dicho elemento se utilizan si su masa atómica es 127? A) 0.84 moles. B) 1.18 moles. C) 23.00 moles. D) 19050 moles. 10.- ¿Cuál de las siguientes características químicas corresponden a un
metal como el potasio (K)? A) Se combina con oxígeno para producir anhídridos. B) Se combina con oxígeno para producir óxidos. C) Tiende a formar enlaces covalentes. D) Tiende a aceptar electrones. 11.- ¿Cuál es el método de purificación del agua que permite eliminar
los microorganismos que ocasionan enfermedades gastrointestinales? A) Cloración. B) Adsorción. C) Oxigenación. D) Sedimentación. 12.- Cuando se disuelve un detergente en agua, aumenta la concentración
de iones hidroxilo (OH-) en
disolución, ¿a qué tipo de disoluciones corresponde esta característica? A) Básicas. B) Neutras. C) Salinas. D) Ácidas. 13 Observa la siguiente gráfica:
Isabel e Inés
grafican la velocidad de reacción del cloruro de potasio y del cloruro de sodio
a diferentes temperaturas. ¿Cuál de las siguientes opciones describe
correctamente el comportamiento de ambas sustancias durante el incremento de
temperatura? A) La velocidad de reacción del cloruro de sodio
aumenta conforme aumenta la temperatura. B) La velocidad de reacción del cloruro de potasio
disminuye conforme aumenta la temperatura. C) La velocidad de reacción del cloruro de sodio y
potasio es igual al aumentar la temperatura. D) La velocidad de
reacción es mayor en el cloruro de potasio que en el cloruro de sodio al
aumentar la temperatura 14.- ¿Cuál es la causa de la presencia de corrosión en materiales muy
activos como el hierro cuando se combinan con el oxígeno? A) La pérdida de electrones del hierro. B) La pérdida de electrones del oxígeno. C) Ambos materiales comparten electrones. D) Ambos materiales pierden
electrones. 15.- ¿Qué proceso realiza el organismo para obtener energía de los
alimentos? A) El de reducción, ya que transforma a los alimentos
en desechos. B) El de oxidación, ya que le permite metabolizar los
alimentos. C) El de análisis, ya que separa a los nutrimentos para
poder asimilarlos. D) El de sustitución, pues transforma
los alimentos simples en complejos. 16.- La concentración del dióxido de carbono en la atmósfera genera el
“efecto invernadero” cuando al entrar los rayos solares A) son refractados por las nubes que hay en la
atmósfera y regresados en su totalidad al espacio. B) son en un porcentaje absorbidos por la superficie de
la Tierra y en otro porcentaje regresados al espacio. C) son absorbidos en su totalidad por la Tierra y
después regresados al espacio sin tener ninguna transformación. D) son contenidos entre
la atmósfera y la superficie de la Tierra produciendo más calor y energía en
forma de radiación infrarroja. 17.- Manuel lee que la gran alteración provocada por los incendios
forestales presentados en diferentes partes del planeta es uno de los factores
que han alterado el ciclo del carbono, ¿cuál es el compuesto que con este tipo
de fenómenos ha sobrepasado lo que necesita la flora? A) O2 B) O3 C) CO D) CO2 18.- ¿Cuál de las siguientes situaciones es causante de la “lluvia
ácida”? A) El humo de los cigarrillos. B) El uso de aerosoles con fluorocarbonos. C) La contaminación de los ríos con desechos
industriales ácidos. D) Las emanaciones de óxidos de
nitrógeno y dióxidos de azufre de algunas industrias. 19.- Observa el siguiente dispositivo:
¿Cómo se
comporta el electrolito dentro del dispositivo? A) Como una sustancia que se disocia en iones con carga
positiva y carga negativa. B) Como una sustancia que cambia sus cargas durante la
conductividad eléctrica. C) Como una sustancia que se disocia en iones
diferentes pero positivos. D) Como una sustancia que no se
disocia ni tiene cargas.  | ||||||||
